北京市四中，一所被很多人认为是传奇的学校。

作为北京市最好的中学，每年都有大批考生努力考入北京四中。

据北京四中毕业生描述，北京四中传授给他们的更多的是精神，而不是知识。

这是“卓越、艰苦、严格”的校风，“勤奋、严谨、民主、开拓”的校训。

今天，我想和大家分享北京四中刘长明校长的毕业致辞，发人深省，值得一读。

成功的关键

这取决于一个人有多愚蠢。

今天，我越来越相信，在影响成功的诸多因素中，智力并不是首要的因素。

我的回答可能会让你感到惊讶。

我认为成功的关键不在于一个人有多聪明，而在于一个人有多愚蠢。

我见过一些所谓的成功人士，包括学术界的、商界的、企业家的、成功的管理者，都有这种愚蠢的情况。

只有傻瓜才能真正理解如此简单的成功秘诀：

无论做什么事，哪怕是极其简单的事情，都要把它当成一份事业，当成一种信仰，甚至当成自己的生命，执着而坚定地去做，不动摇，不放弃，把它做到极致，做到完美，做到天下独一无二，举世无双，这才是成功。

简单来说，成功的关键就是坚持，也就是一直坚持。

我认为，只有傻瓜才会这么做，只有傻瓜才会自然而然地明白这个秘诀，也只有这样的傻瓜才能成功。

接下来的问题是，这样的傻瓜能幸福吗？幸福的秘诀是什么？我的答案也会让你感到惊讶。

我相信这样的傻子一定是幸福的，因为幸福的关键不在于获得财富、名誉或利益。

同学们，我相信你们将来一定会丰衣足食。

只要有足够的温饱，幸福就是一种精神上的满足。

几年前，我给四中的同学们提了18条建议，其中一条是：

“养成每天做一些有意义的事情的习惯：比如帮助别人或者让别人快乐。你应该明白为什么这件事有意义，以及它对自己、他人和社会的影响。意义何在？”

我之所以向同学们提出这样的建议，是因为我理解并希望四中的每一位同学也明白，幸福，归根结底不是获得感官的满足，而是获得精神上的意义。

一个人无论有没有财富，名望，地位，都可以是一个平凡，普通的人。

请鼓励您的孩子

做个快乐的普通人

回首过去30年，我们通过先发制人，培养了那么多尖子生、比赛获胜者、金牌获得者。

但我们并没有看到所期待的那样，从他们之中涌现出许多科学领域的大师，至少现在还没有。

我们每个人和孩子都会经历这样的过程：

孩子出生的时候，我们有很多的梦想，希望孩子上一所好学校，取得好的成绩；

慢慢地，我们的期望值就降下来了，希望这个孩子能够正常毕业，能够考上大学，能够找到工作，能够成家立业，生儿育女，有稳定的生活和工作，不要被下岗。

三四十岁的时候，你希望自己身体健康，家庭和睦，儿女孝顺。当你老了，再也动不了的时候，

当所有最初的梦想都消失的时候，我当时的梦想就是他能在我身边，给我倒一杯水。

其实我们每个人的心路历程都会经历这样的过程。

我们当初也有很高很远大的理想，但是最后当我们老了，才真正明白，很多时候我们的训练都是不正确的。

大多数家长都不能接受自己的孩子是普通人，在他们眼里，成功甚至学业成就已经成为了根深蒂固的信念。

但我不太相信成功学，这个概念只在中国的图书市场流行，套用和复制别人的成功经验往往会导致很多问题。

而且职场成功者的亲子关系，无论我们如何对人进行分类和统计，一定是符合正态分布的，所谓最成功的人一定是极少数，绝大多数都是平凡的。

可是，普通人就不也有幸福吗？

就因为我们是普通人，难道我们就不能拥有和普通人一样的幸福吗？

难道我们普通人就没有资格谈论幸福吗？

其实，我们今天看到的，很大一部分都是普通人，但是他们却生活得乐观、快乐。

我看过日本的一个调查，日本女孩普遍不愿意嫁给有车有房，父母给她们准备好一切的男孩。

家庭就像鸟儿筑巢，捡起一些泥土和树枝、木棍，用口水一点一点地粘在一起，只有经历这个过程，才能体会到建立家庭的辛苦职场成功者的亲子关系，才能珍惜。

亲子关系也是一样，不要以为父母给孩子一切，孩子就会感恩。

作为校长，我跟家长沟通很多，我觉得现在家长普遍心态太急躁，太焦虑，太怕落后。

其实你的孩子一点也不落后，他可能这方面不优秀，但那方面可能比其他孩子优秀，只是家长总是看不到这一点。

孩子会成为一个快乐的人

已经很优秀了

很多人在未为人父母之前，都会说“我只希望孩子健康成长”，但当了父母之后，可能会有更多的期待，希望孩子能够更加成功、优秀。

但我想如果你的孩子能够成为一个快乐的人，他或她就会是一个优秀的人。

没受过高等教育的人也可以很优秀。

我曾经去过美国，登机口的检票员是个胖子，帽子上的绳子都快勒不住脖子了，他的样子很滑稽，但他一点也不在意，反而逗得孩子们哈哈大笑，骨子里有一种幸福感。

有一次在北京的一个超市，我正在买东西，问了服务员一些问题。

他看上去不太高兴，一直憋着没说话，我问了三次，都没听清他说了什么。

我说年轻人，你这样工作能快乐吗？

人对待生活的态度尤为重要，因此，我担任校长后，就把“培养积极乐观的生活态度”写进了学生的培养目标里。

现在的培训机构都喜欢用“不要输在起跑线上”作为宣传口号，这句话不知道是什么时候冒出来的，确实误导了很多人。

父母总是拿自己的孩子和其他孩子比较，担心他们输在起跑线上。

你怎么可能在起跑线上赢或输？你在终点线上赢或输。

至于社会压力是否存在，那要看你怎么去理解，如果你非要处处竞争，你能没有压力吗？

你上哪所学校并不重要，重要的是你的父母

我觉得现在的家长太过寄希望于学校教育，而忽视了自己在孩子身上应发挥的作用，应该在人格和精神上为孩子做好榜样和示范。

我曾多次在 MBA 课堂上授课，听众席上坐满了成功人士。

事实上，他们如今的成功与他们所就读的中小学没有任何关系。

去年在南开中学，学校专门介绍了一位校友，他是中国科学院数学研究所的院士，他没有上过大学。

我希望家长们知道，孩子上什么样的学校并不能决定他的一生，决定性的影响来自于父母。

作为父亲，我也送孩子去读奥数班，后来她去美国上学，她告诉我，学校里真正数学好的都是美国人。

中国孩子在思考问题、解决问题的思路和感受上不如美国孩子，这是学习能力的差异，而不是学校选择的差异。

孩子上学的时候，我和妻子都是老师，没时间照顾她。

我们也有孩子继续深造的压力，但我们不会给她压力，也不会强迫她学习任何东西。我们的教育倾向于顺其自然。

她现在工作做得很好，是一个令人钦佩的职场人士。

我想这就是我和她母亲在工作中追求卓越对她产生的影响。

另外我觉得家庭教育不要太艺术化，也不要太技术化。

以建立亲子关系为例，很多父母会带孩子出国旅游、探险，这些都是建立亲子关系的方法。

但父母与子女之间的感情，是在平常的生活中建立起来的，比如一起做饭、打扫房间，这样建立起来的关系很真实，让子女们能够分担家庭的责任。

它不可能靠在海滩上整天互相追逐来建立；那都是电视上演的。

我们都成了学区房

受害者

社会上大多数家长和孩子都有名校情结，这与学校的宣传有关，一些学校的炒作，可能会造成社会教育观的偏差。

学校之间确实有差异，但是我觉得北京的教育资源总体均衡性还是不错的。

家长追逐学区房是完全没有必要的，而且太盲目了。

我每次上课都会现场做问卷调查，数据证明，一个人以后的发展和是否上重点小学、重点初中没有关系。

学区房热还源自一些商业机构和学校的炒作，这种炒作破坏了教育的生态，教师和校长也是受害者。

整天追逐这些东西，会影响教育工作者的生活和事业。

我记得我当老师的时候，有的班上50个学生中，有40多个考上了清华、北大，但是没有公布，录取率真的不能说明教育的成败。

当然，也有越来越多的优秀学子放弃高考，选择出国留学。以前总说高考是过独木桥，现在不再是独木桥了，桥很多，路也很多。

这是好事，说明经济水平提高了，也是选择多样化的体现。

这是教育选择上的一个可喜的改变。

从事教育这么多年，接触过很多学生和家长，近些年发现一些家长对名校的执念、对教育公平的追求越来越严重。

但一些父母变得更加冷静，开始考虑孩子的幸福。

上什么学并不是最重要的，重要的是保持进取心和对幸福的追求。

刘长明校长语录

⭐其实，幸福就是成功。平凡不等于平庸。做一个幸福的平凡人，不等于只顾享乐、追求平庸，而是在平凡人的生活中活得开心。

在生活中感受到爱与被爱，体验创造与创新带来的幸福。

⭐一定要学会自己做饭，就算不会做饭，也可以有饭吃，但那才叫活着，不饿死，那不叫活着。

⭐夫妻关系永远是最重要的。千万不要把孩子放在第一位。如果你把孩子放在第一位，家庭最有可能遭遇悲剧。

⭐我们有没有跟孩子说过：“只要孩子成绩上去了，其他的你就不用担心了。”我们希望培养一个有责任感的孩子，但是当你这么说的时候，责任感的教育就已经完全丧失了。

⭐我们学校的一个老师曾经跟我说过一句话，我认为是一条非常重要的教育原则，他说：“校长，我现在明白了，有时候教育需要你把沙子揉进眼睛里。”这就是教育。一种宽容，我们要相信孩子们能够把这件事情想清楚，从中学到一些道理。